Tasaca
martes, 25 de noviembre de 2014
sábado, 22 de noviembre de 2014
La Biotecnología
INTRODUCCIÓN
Consiste en la manipulación de organismos vivos o sus productos con el fin de obtener un beneficio para el uso humano. Un ejemplo de ello es la inseminación artificial aplicada en la ganadería. El término se usa también para expresar la interacción de la biología con la tecnología humana. Asì que la biotecnología ha sido usada por el hombre desde el comienzo de la historia en actividades como en la producción de bebidas alcohólicas, la elaboración del pan y el mejoramiento de cultivos domésticos.
DESARROLLO
Se puede entender por biotecnología como la serie de procesos industriales que implican el uso de seres vivos, ya sean plantas, animales o microorganismos (microbios, bacterias, etc.), de los cuales se pueden lograr desde combustibles, medicinas, plantas y animales con un mejoramiento genético. Por lo que el descubrimiento y caracterización de los procesos de mantenimiento y flujo de la información biológica ha provocado que la biotecnología expanda su número de aplicaciones.
Se sabe que desde el año 6.000 a.C los babilonios consiguieron fabricar cerveza a partir de células de levadura que transforma el azúcar en alcohol; también esta fue utizada por los egipcios en el año 4.000 a.C para fabricar pan.
Otro mecanismo de la biotecnología para la producción de alimentos son el uso de microorganismos, un ejemplo es el empleo de Saccharomyces modificados genéticamente para la elaboración de cervezas ligth, con bajo contenido de dextrosas.
CONCLUSIONES
Como se puede observar en este pequeño trabajo la biotecnología nos ofrece un número importante de recursos en la industria alimentaria, los cuales comprenden desde la prodcciòn de materias primas y su transformaciòn, hasta el control de la seguridad alimentaria, ademàs de abarcar un amplio campo para una mejora de los alimentos. No obstante es de suma importancia que se realice una labor de divulgaciòn acerca de esta tecnologìa que asegure que la libre elecciòn de los consumidores se realice desde el pleno conocimiento de las ventajas asì como de sus inconvenientes de este tipo de alimentos.
jueves, 13 de noviembre de 2014
lunes, 3 de noviembre de 2014
Eje 3-Actividad 1- El zoológico.
Realizando esta actividad, tanto mi compañero al que le solicite que hiciera el mismo ejercicio, ambos concordamos con la misma respuesta.
Se determina que el número que estamos buscando tiene que cumplir con ciertas características:
1.- Es un número impar [1,3,5,9,13,15,n
2.- El cuidador tiene un panda alimentando y el resto es un múltiplo de 4, por lo que multiplos de 4 son {4,8,12,16,n
3.- El número es mayor que 3 y menor que 13, así que determinando esto, solo pueden existir 3 valores con las características anteriores {4,8 y 12
4.- Si se considera que el número total es múltiplo de 3, y que se tiene que sumar el panda que el cuidador alimentaba, quedaría 8 + 1=9.
Así que el número total de pandas es 9.
Se determina que el número que estamos buscando tiene que cumplir con ciertas características:
1.- Es un número impar [1,3,5,9,13,15,n
2.- El cuidador tiene un panda alimentando y el resto es un múltiplo de 4, por lo que multiplos de 4 son {4,8,12,16,n
3.- El número es mayor que 3 y menor que 13, así que determinando esto, solo pueden existir 3 valores con las características anteriores {4,8 y 12
4.- Si se considera que el número total es múltiplo de 3, y que se tiene que sumar el panda que el cuidador alimentaba, quedaría 8 + 1=9.
Así que el número total de pandas es 9.
viernes, 24 de octubre de 2014
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